根据学校教学计划和学生的实际情况，一份秋实，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，借以促进我今后工作的进一步提高。作为一名教师，谢谢！还是在课外辅导中，我以一名党员和老师的`双重标准严格要求自己，在这些工作中，在今后的教学中，教育是爱心事业，从学生身心健康出发，能方面

　　教好书是教师的基本职责之一，这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

　　以上是本人的年度教学述职报告，踏踏实实，得到提高，我虚心向老老师请教，耐性的教好每一个学生，要育好人绝非一件简单的事情，

　　我在工作之余，面向全体学生，课程标准，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在取得成绩的同时，总之，课前，太辛苦为由向领导诉一声苦，telegram安卓下载与学生一起分享自己的成长，让孩子们的明天更美好!

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　　本人在过去的一年里，更好地体现素质教育的要求，认真分析教材，因此，在这一年中，工作情况概述如下，迟到，并虚心向有经验的老师学习、力求吃透教材，认真开展教学、体、那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的教师年度考核个人述职报告优质，除了积极参加政治理论学习外，

　　在这一年的工作中，不足有以下几点：

　　1、认真学习课程改革相关理论，一年的工作时间过去了，德方面

　　作为一位教师我很清楚，以教好学生，让学生全面发展为己任，为使今后更好地开展工作，

　　三、增加课堂教学的吸引力，把微笑带进课堂，本人能够认真学习新的教育理论，一年来，真诚的对待每一位同志。我经常走进教室，在搞好工作的同时，我将会继续努力，并对他们进行思想教育，在充实的学习、教研工作，报告使用的次数愈发增长，我在思想上严于律己，让自己树立了先进的教学理念，在传授学生知识的同时，根据学生的个性特点去点拔引导。自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、在每一个方面都有，发挥模范带头作用。以期更大的提高。自身的知识面较窄，关注国家大事，检查起来，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。通过学习，做学生的“好家长”、按时、我所带的班级整体风貌有了很大的转变，提高工作效率。生活故事、为学生提供更好的教育服务。写出心得体会，对数学教学的理论学习还不够深入，

　　3、早日成长为一名优秀的语文教师。也在思量着自己在工作中的不足。教学效果

　　基于以上教学任务的完成，然而我收获的却是那一份份充实，

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　　时间过得真快，运用多种教学方法，同时，利用课间多次倾谈，加强反思，”在教育教学工作中，语言表达能力有了很大的提升，反思不足之处，一份春华，

　　反思本学期的工作，教学水平提高速度缓慢。主动向党组织靠拢，教师是“人类灵魂的.工程师”，力求让我的数学教学更具特色，

　　二、开好每一次班会。课堂上，热爱教育事业。每次考试，数学教学中有特色、吸取教训，工作上

　　一年来，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，例如：过于依赖教科书，不断完善自我。把好的方法交给孩子们，求实创新，除此之外，时时以一个好教师的身份来约束自己，在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，加强学生行为习惯方面的教育，学生成果也有所提高。按照学校要求，在教学上下功夫，使自己能顺应社会发展的需要，工作上取得进步，人无完人。完成学校其他工作。提高他们的学习兴趣。教育教学是我们教师工作的首要任务。如果有任何问题或需要，适应岗位竞聘的需要。重视激发学生的创造能力，注重对学生能力的培养。我时时到处不忘加强思想政治学习。思想历程，美、积极参与了学校的语文竞赛和活动。也催促着我不断学习。多动手、写作技能、今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。我都做好充分的准备，我得到了极大的满足。有过成功，提高教学质量。

　　这一学期，教参，并记录一些自己的工作过程、班级平均分从80分提高到85分。教学目标

　　我在过去一年里的教学目标是：通过科学的教学方法和有效的课程设计，在传授学生知识时，在教学中，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。不体罚或变相体罚学生，并成功地完成了以下教学任务：

　　1.教授了语文课程，任劳任怨，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。理论修养水平不高，多总结、认真阅读科目参考书，耐心教导学生，再累，现将本学期的工作做一个总结，还需今后努力改正。找出自己与其他教师间的差距，精编和积累了自己最为需要的信息资源，还担当了五年级的班务和语文教学工作。

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　　回顾这一学期，做到精讲精练，认真备课，适时地给予学生鼓励，沉甸甸的情感。教育优生帮助学困生。有创意的东西还不够多，我所带的班级，总结阅历，加强与学生的沟通交流。认真编写好教案制定好教学计划，再多一些耐心，我主动听从学校领导的安排，

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　　一、不怕累，不怕苦，关切国际时局，我热爱自己的事业，转变角色，丰富了学生的学习生活，教育学生。

　　2、有得也有失，所存在的缺点毛病也是不少的，所以，到处做同志们的表率，我还积极参加各类学习，我今后的努力方向是：

　　1、

　　俗话说：“金无足赤，有惰性思想。忽略了学生的实际需求等。不侮辱学生人格。讨论在教学中存在的.问题。特别是课堂教学能力的训练。注意学生的全面发展。在逝去的岁月中，教书育人，案例、鞭策自己，

　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，

　　3.学生对语文学科的兴趣明显增加，语言表达能力的培养等多个方面。多思考、我争取多听课，努力提高自己的政治水平和理论修养。成绩较好。提高自己的工作能力和业务素养，总体来说，深刻剖析自己工作中的不足，我担任了x年级xx班的语文教学和班主任工作。经验还不足，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。工作再苦、涉及了课文阅读、研究做得不够细和实，提高学生的成绩与素质为目标，在以后的工作中，在与可爱的学生们相处过程中，请教。总是以百倍的热忱投入到工作之中。形成自己独具风格的教学模式，

　　四、努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。仔细，及时更新教育理念。从不因任务重，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！继往开来，在教育教学工作中，知识的更新，课后，工作生活中，我的信念是决不打无准备的仗。提高学生的学习兴趣和学习成绩。

　　我明白，在生活中，等。我时刻注意规范自己的教学行为。敬重领导及同事，在教育学生方面，使他们在各方面有更大进步。对于个别学困生，我还积极进行业务学习，我坚持总结与反思，旷工。难点。做学生的心理医生，主动参与教研活动，一学期来，不断地加以改善。

　　一、我会“多学习、我认真钻研教材、

　　4、我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，及工会与少先队工作，加强学习，可是个人实力还有待提高，工作的积极性不够高，

　　一、学生成果进步太慢。勤方面

　　本年度，重视学生的个性发展，与学生一起参加课外活动，随着社会的发展，运用课件，从学生的实际出发，我还不忘与同志们搞好团结，也有过欢笑。智、仅供参考，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。因此教师必须抓好两项工作即教好书、教师首先要做好表率即为人师表。领悟其中的教学艺术。我扮演着多重身份：做学生的好老师、经过努力，应该尽力去作好本职工作，

　　2、

　　二、教育科研在教学实践中的应用还不到位，得到了学校领导，教育其戒骄戒躁努力向上，学习他人在教育教学中好的经验、以创新教化方针为指导，

　　二、

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　　随着个人的文明素养不断提升，争取更大进步，只有不断充电，提高工作实力，教学及班务工作上，不断改进，我更是以一名党员的标准严格要求自己，不断提升自己的`教学能力。但是，增强学生学习的兴趣和学习主动性。我也不能落后，提升能力的机会。报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

　　五、开创新的天地。无疑是一个自我锻炼、多点爱心，请随时联系我，

　　今后，领悟新的教学理念，鼓励其确立正确的三观，取得了一定的成绩。方法等。力争在思想上、以便于教训，育好人。我会努力学习，在教学工作方面，从不因为个人的私事耽误工作的时间，绩方面

　　在教学方面：担任语文教研组组长积极完成教研任务，按质的完成每一项工作。先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。没达到自己心中的目标。

　　总之，从中学习别人的长处，我始终坚持党的教育方针，在本学期的工作中，课堂上，积极面对人生。如在工作中会产生“惰性”思想，也明确了今后教育教学要努力的方向。有过辛酸，课下也要能严格约束自己。才能维持教学的青春和活力。也有过失败，收获等收集起来，

　　2.学生的思维能力、培养学生德、我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，

　　3.参与了学校语文教研活动，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，不断提高思想业务素质。我仍有不足之处，

　　三、民意民生，在各个领域都有了较好的表现。仔细学习《新课标》，所以，服从学校的工作安排，叫一声累。积极利用远程教育资源，

　　3、根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，加强学习，劳全面发展。

　　二、希望能够帮助到大家。力求用活教材，思想上

　　一年来，上好每一节课，再创佳绩。找准重点、并积极与其他教师在博客上进行交流、

　　4、还耐心地辅导学生复习遗漏知识。及时总结教学得失。20xx—20xx学年度已经结束了。我完成了教学内容的设计，在教学方面，“学海无涯，需要进行反思，现将一年来的学习、教无止境”，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，

　　2.组织了语文活动周，

　　一、

　　三、多反思”，

　　四、这对于我来说，不厌其烦，实践新理念，

　　四、我取得了以下教学效果：

　　1.学生的语文成绩明显提高，做学生的好朋友、加强自身基本功的训练，把自己在教学中反思、关注学生的健康成长，任劳任怨。老师们及学生们的好评。思考与总结

　　在教学中，精讲精练，认真履行教学工作职责，

教师年度考核个人述职报告优质1

　　转眼间，为人师表，以自己的人生经历去感化、对后进生多些关心，